Efficacy of Acceptance and Commitment Therapy in the Treatment of Social Phobia among Adolescents in Secondary Schools in Oyo State, Nigeria

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.29114/ajtuv.vol3.iss2.136

Ключевые слова:

Acceptance and Commitment Therapy, Social Phobia, Secondary School Adolescents

Аннотация

Social phobia is a mental health problem that has been repeatedly linked with adolescents. This study therefore investigated the efficacy of Acceptance and Commitment therapy (ACT) on social phobia among secondary school adolescents in Oyo State, Nigeria. The study adopted a pretest – posttest control group quasi experimental design. The sample comprised of 104 secondary school adolescents identified with some levels of social phobia from the two randomly selected schools among the three senatorial districts of Oyo State. The selected students, grouped by schools and subsequently, treatment groups, were 51 and 53 for the control and experimental groups, respectively. The experimentation spanned a period of eight weeks, with ACT administered to the experimental group and placebo of leadership styles administered to the control group. The Social Phobia Inventory (SPI) was adopted and used for screening and in pretest and posttest stages. A statistical hypothesis was formulated and tested at 0.05 level of significance by means of the Analysis of covariance (ANCOVA). It was found that treatment with ACT significantly reduced the level of social phobia among school-going adolescents. ACT was therefore recommended for use in relieving school-going adolescents suffering from social phobia.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

<p>American Psychiatric Association. (2000) Diagnostic and statistical manual of mental disorders, (4th ed., text rev.). Washington, DC: American Psychiatric Association.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0,5&amp;q=American+Psychiatric+Association.+(2000)+Diagnostic+and+statistical+manual+of+mental+disorders,+(4th+ed.,+text+rev.).+Washington,+DC%3A+American+Psychiatric+Association." target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Bamgboye, E. A., Lucas, E. O., Agbeja, B. O., Ogunleye, B. O. &amp;Fawole, I. (2005). Statistical analysis and inferences.In A. I.Olayinka, V. O. Taiwo, A. Raji-Oyelade&amp; I. P. Farai (Eds.). Methodology of Basic and Applied Research. Ibadan: The Postgraduate School, University of Ibadan. ISBN: 978-37883-9-6.<br />&nbsp;<br />Beesdo K., Knappe S., &amp; Pine, D.S. (2009) Anxiety and anxiety disorders in children and adolescents: Developmental issues and implications for DSM-V. Psychiatric Clinics of North America; 32(3):483-524.<br /><a href="https://doi.org/10.1016/j.psc.2009.06.002" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Biglan, A. &amp; Hayes, S.C. (1996) Should the Behavioral Sciences Become more Pragmatic? The Case for Functional Contextualism in Research on Human Behavior.Applied and Preventative Psychology: Current Scientific Perspectives, 5, 47-57.&nbsp;<br /><a href="https://doi.org/10.1016/S0962-1849(96)80026-6" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Block, J. A. (2002). Acceptance or change of private experiences: A comparative analysis in college students with public speaking anxiety. Doctoral dissertation. University at Al-bany, State University of New York.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Block%2C+J.+A.+%282002%29.+Acceptance+or+change+of+private+experiences%3A+A+comparative+analysis+in+college+students+with+public+speaking+anxiety.+Doctoral+dissertation.+University+at+Al-bany%2C+State+University+of+New+York&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Carta, M.G., Hardoy, M. C. &amp;Cadeddu, M. (2004) Social phobia in an Italian region: Do Ital-ian studies show lower frequencies than community surveys conducted in other European countries. BMC Psychiatry; 4(31): 1-6. 20.<br /><a href="https://doi.org/10.1186/1471-244X-4-31" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Chhabra, V., Bhatia, M. S., Gupta, S., Kumar, P., &amp; Srivastava, S. (2009). Prevalence of social phobia in school-going adolescents in an urban area.Delhi Journal of Psychiatry 12(1), 18-22.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Chhabra%2C+V.%2C+Bhatia%2C+M.+S.%2C+Gupta%2C+S.%2C+Kumar%2C+P.%2C+%26+Srivastava%2C+S.+%282009%29.+Prevalence+of+social+phobia+in+school-going+adolescents+in+an+urban+area.Delhi+Journal+of+Psychiatry+12%281%29%2C+18-22.&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Donald, C. C. &amp; Oluyinka, O. (2017) Prevalence and correlates of social phobia and its impact on the academic performance of university students at a tertiary hospital in Nigeria. International Journal of Medical Research and Pharmaceutical Sciences. 4(4): ISSN: 2394-9414<br />&nbsp;<br />Essau, C. A., Conradt, J., &amp;Petermann, F. (1999). Frequency and comorbidity of social phobia and social fears in adolescents.Behaviour Research and Therapy, 37(9), 831-843.&nbsp;<br /><a href="https://doi.org/10.1016/S0005-7967(98)00179-X" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Gaudiano, B.A. (2016): Evaluating Acceptance and Commitment Therapy: An Analysis of a Recent Critique IJBCT Consolidated 5,(3&amp; 4):311.<br /><a href="https://doi.org/10.1037/h0100891" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Gren-Landell, M., Tillfors, M., Furmark, T., Rohlin, G., Anderson, G. &amp;Svedin C.G. (2009) Social phobia in Swedish adolescents: Prevalence and gender differences.Soc Psychi-try PsychiatrEpidemiol, 44(1): 1-7. 21.<br /><a href="https://doi.org/10.1007/s00127-008-0400-7" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Harikrishnan, U., Ali, A. &amp;Sobhana, H (2016), Prevalence of Social Phobia among School Going Adolescents, International Journal of Indian Psychology, 3, (4),74, ISSN:2348-5396 (e), ISSN:2349-3429 (p), DIP:18.01.039/20160304, ISBN:978-1-365-46362-4<br />&nbsp;<br />Harris, R. (2006) Embracing Your Demons: An Overview of Acceptance and Commitment Therapy. Psychotherapy in Australia, 12, 2-8.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Harris%2C+R.+%282006%29+Embracing+Your+Demons%3A+An+Overview+of+Acceptance+and+Commitment+Therapy.+Psychotherapy+in+Australia%2C+12%2C+2-8.&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Hayes, S.C., Levin, M.E., Plumb-Vilardaga, J., Villatte, J.L. and Pistorello, J. (2013) Ac-ceptance and Commitment Therapy and Contextual Behavioral Science: Examining the Progress of a Distinctive Model of Behavioral and Cogni- tive Therapy. Behavior Therapy, 44, 180-196.&nbsp;<br /><a href="https://doi.org/10.1016/j.beth.2009.08.002" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Hayes, S. C., Strosahl, K. D., &amp; Wilson, K. G. (1999). Acceptance and commitment therapy: An experiential approach to behavior change. New York: Guilford.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Hayes%2C+S.+C.%2C+Strosahl%2C+K.+D.%2C+%26+Wilson%2C+K.+G.+%281999%29.+Acceptance+and+commitment+therapy%3A+An+experiential+approach+to+behavior+change.+New+York%3A+Guilford.&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Hitchcock C. A, Chavira D.A. &amp;Stein M.B., (2009). Recent findings in social phobia among children and adolescents.Israel Journal of Psychiatry &amp; Related Sciences 2009; 46(1):34-44.<br /><a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Hitchcock+C.+A%2C+Chavira+D.A.+%26Stein+M.B.%2C+%282009%29.+Recent+findings+in+social+phobia+among+children+and+adolescents.Israel+Journal+of+Psychiatry+%26+Related+Sciences+2009%3B+46%281%29%3A34-44.&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Kessler, R.C., Burglund, P., Demler, O., Jin, R., Marikangas, K. R., &amp; Walters E. E. (2005). Lifetime prevalence and age-of-onset distribution of DSM-IV Disorders in the Na-tional Comorbidity survey replication. Archives of General psychiatry; 62(6): 593-605.<br /><a href="https://doi.org/10.1001/archpsyc.62.6.593" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Kitchener, B. A., Jorm, A. F., &amp; Kelly C. (2013). Mental health first aid manual. 3rded.melbourne: mental health first aid, Australia.<br />&nbsp;<br />Larmar, S., Wiatrowski, S. and Lewis-Driver, S. (2014) Acceptance &amp; Commitment Therapy: An Overview of Techniques and Applications.Journal of Service Science and Management, 7,216-221&nbsp;<br /><a href="https://doi.org/10.4236/jssm.2014.73019" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Mental Disorders (2014).Social phobia.Encyclopedia of Mental Disorders. Retrieved from<a href="%20http://www.minddisorders.com/Py-Z/Social-phobia.html" target="_blank" rel="noopener"> http://www.minddisorders.com/Py-Z/Social-phobia.html</a><br />&nbsp;<br />Merikangas, K., He J., Burstein, M., Swanson S. A.,&amp;Avenevoli S., Cui L., Benjet C., Geor-giades, K. &amp;Swendsen J. (2010) Lifetime prevalence of mental disorders in U.S. adolescents: Results from the National Comorbidity Study Adolescent Supplement (NCS-A). Journal of America Academics Child Adolescence Psychiatry 2010 Oct; 49(10):980-989.<br /><a href="https://doi.org/10.1016/j.jaac.2010.05.017" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Murrell, A. R., Al- Jabari, R., Moyer, Novano, E. &amp;Connally M.E. (2016) An Acceptance and Commitment Therapy Approach to adolescents Suicide. University of North Texas, USA<br />&nbsp;<br />National Institute of Mental Health (2009). The numbers count: Mental disorders in America. NIMH.<br />&nbsp;<br />Ogunleye, B. O. (2011). "Team pair solo" cooperative learning and personality type as deter-minants of students' achievement and attitude to Chemistry. African Research Review 5 (6): 259-276.<br /><a href="https://doi.org/10.4314/afrrev.v5i6.22" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Ranta, K., Kaltiala-Heino, R., Rantanen, P. &amp;Marttunen, M. (2009): Social phobia in Finnish general adolescent population: prevalence, comorbidity, individual and family corre-lates, and service use. Depress Anxiety, 26: 528-536.<br /><a href="https://doi.org/10.1002/da.20422" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Ryan, J. L. &amp; Warner, C.M. (2013). Treating adolescent with social anxiety disorders in schools.&nbsp;<br /><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3259736/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a><br />&nbsp;<br />Schneier, F. R. (1991). Social Phobia.Psychiatric Annals 21(6):349-353<br /><a href="https://doi.org/10.3928/0048-5713-19910601-07" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Skinner, B. F. (1957). Verbal Behavior. New York: Appleton-Century-Crofts.<br /><a href="https://doi.org/10.1037/11256-000" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a><br />&nbsp;<br />Tjak, A., Davis, M. L., Morina, N., Powers, M. B., Smits M. &amp;Emmelkamp, P. M. (2015). A meta-analysis of the efficacy of acceptance and commitment therapy for clinically relevant mental and physical health problems.&nbsp;<br /><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/25547522/" target="_blank" rel="noopener">PubMed</a><br />&nbsp;<br />Uzonwanne, F. C. (2014). Prevalence of Social Phobia, Gender and School Type among Young Adults in Nigerian Universities; Journal of Research in Humanities and Social Science, 2 (8) pp: 36-45 ISSN(Online) : 2321-9467<br /> <a href="https://scholar.google.com/scholar?hl=bg&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=Uzonwanne%2C+F.+C.+%282014%29.+Prevalence+of+Social+Phobia%2C+Gender+and+School+Type+among+Young+Adults+in+Nigerian+Universities%3B+Journal+of+Research+in+Humanities+and+Social+Science%2C+2+%288%29+pp%3A+36-45+ISSN%28Online%29+%3A+2321-9467&amp;btnG=" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a><br />&nbsp;<br />Wittchen, H., Stein, M., &amp; Kessler, R. (1999). Social fears and social phobia in a community sample of adolescents and young adults: Prevalence, risk factors and comorbidity.<br /><a href="https://doi.org/10.1017/S0033291798008174" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a></p>

Загрузки

Опубликован

2019-12-31

Как цитировать

Babalola, S. O., & Ogunyemi, A. O. (2019). Efficacy of Acceptance and Commitment Therapy in the Treatment of Social Phobia among Adolescents in Secondary Schools in Oyo State, Nigeria. ЕЖЕГОДНЫЙ ЖУРНАЛ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ВАРНЫ, БОЛГАРИЯ, 3(2), 54–61. https://doi.org/10.29114/ajtuv.vol3.iss2.136

Выпуск

Том 3 № 2 (2019): Annual Journal of Technical University of Varna

Раздел

СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Лицензия

СОГЛАШЕНИЕ О ПУБЛИКАЦИИ
     Ежегодный журнал Технического университета Варны (ЕЖТУВ) гарантирует опубликование оригинальных материалов и, в то же время, предоставление своим авторам значительной свободы. Для этого мы придерживаемся гибкой политики в отношении авторских прав, означающей, что передача издателю авторских прав отсутствует, и авторы сохраняют эксклюзивные авторские права на свою работу.
При подаче рукописи ответственный автор должен принять условия, изложенные в данном Соглашении о публикации и состоящие в следующем: 

         ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ПРАВ ОТВЕТСТВЕННЫМ АВТОРОМ
         Ответственный автор предоставляет AJTUV в течение полного срока действия авторского права и любых продлений или подновлений этого срока следующее:
      • безотзывное неисключительное право публиковать, воспроизводить, переиздавать, передавать, распространять и иным образом использовать Работу в электронных и печатных изданиях и в производных произведениях по всему миру, на всех языках и во всех известных в настоящее время или появившихся впоследствии СМИ.
      • безотзывное неисключительное право создавать и хранить электронные архивные копии Работы, в том числе право депонирования Работы в цифровых хранилищах открытого доступа.
      • безотзывное неисключительное право лицензировать других лиц на воспроизведение, перевод, переиздание, передачу и распространение Работы при условии, что Авторы должным образом указаны (в настоящее время это осуществляется путем публикации Работы в соответствии с лицензией Creative Commons Attribution 4.0 Unported License).
          Авторское право на Работу принадлежит Авторам. Авторы сохраняют за собой права на патенты, товарные знаки и другие права на интеллектуальную собственность.
         ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО АВТОРА  
        При распространении или повторной публикации Работы Ответственный Автор соглашается указывать AJTUV, в котором опубликована Работа, как источник первой публикации. Ответственный Автор гарантирует, что соавторы также будут согласны, чтобы Работа опубликовалась в AJTUV, который будет рассматриваться как первичный источник публикации в случае ее распространения или переиздания.
          ГАРАНТИИ СО СТОРОНЫ ОТВЕТСТВЕННОГО АВТОРА
        Ответственный автор гарантирует, что его Работа не нарушает закон или права какой-либо третьей стороны и, в частности, что Работа не содержит дискредитирующие материалы и не нарушает какие-либо литературные или имущественные права, права интеллектуальной собственности или любые другие права, касающиеся неприкосновенности частной жизни. Ответственный автор гарантирует, что Работа является оригинальной, официально не публиковалась ни в одном другом рецензируемом журнале, книге или редактируемом сборнике, и не рассматривается для какой-либо подобной публикации. Ответственный автор также гарантирует, что он или она имеет полное право заключить это соглашение. Если Работа была подготовлена совместно с другими соавторами, Ответственный Автор гарантирует, что все соавторы согласны с представлением и публикацией Работы.
Ответственный автор обязуется не вовлекать ЕЖТУВ в какие-любо нарушения вышеупомянутых заявлений и гарантий.
                ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЕЖТУВ
ЕЖТУВ соглашается опубликовать Работу от имени ее авторов. ЕЖТУВ получает от имени авторов полномочия по обеспечению предусмотренных данным соглашением прав в отношении третьих сторон (например, в случаях плагиата или нарушения авторских прав).
          Заявление о конфиденциальности ЕЖТУВ
         Имена и адреса электронной почты, существующие на веб-сайте ЕЖТУВ, будут использоваться только и исключительно в заявленных целях данного ежегодного журнала и не будут доступны в иных целях или для любой другой стороны.
          Вся предоставленная личная информация останется исключительно у издателя и не будет передаваться каким-либо внешним лицам, если на это не будет предоставлено предварительное разрешение.
          Ваша личная информация никоим образом не будет продаваться, распространяться или публиковаться.

Похожие статьи

1 2 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.